As barreiras mais evidentes aquando do trabalho pessoas, no meu caso, alunos com necessidades educativas especiais são as pessoas, ou seja, a sociedade em que se insere e o próprio sistema de ensino. Assim, a sociedade deverá ser sensibilizada para aceitar uma pessoa única e diferente; alertada para lidar com a diferença; quanto ao sistema de educativo, este deverá ser mais pragmático, exequível e célere nos programas de inclusão e nas medidas educativas.Ao longo da minha vida pessoal e da minha experiência profissional confesso que o apoio aos Nees melhorou bastante e significativamente nos últimos anos, sobretudo aquando da introdução dos apoios individualizado e cooperativo; dos PEI, CEI e PIT. Contudo, temos de adotar medidas mais práticas, executáveis e rápidas a fim da pessoa com deficiência sentir-se útil e profícua no seu ambiente sócio-cultural.